■テクネー教育ある人間の条件■～教養としての第一の責務～

おはようございます。

昨日は春の嵐、そのがまだ残る
川崎の朝です。
午後から回復、
明日からは、快晴が続きそうです。


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∬ちょこっと、ピーター．ドラッカー∬



1800年頃、教育あるとされた者の多くは、
それらのテクネを実践することによって
生計を立てていた。

弁護士、医者、技術者、学者達である。
だが仕事や職業は、生計の手段ではあっても、
生活そのものではなかった。
彼らテクネを実践する者たちは、
職場を離れれば、
仕事はもとより専門分野についても
話をしなかった。

しかし、テクネが専門知識となった今日、
それは一般知識として
位置づけられなければならない。
テクネは、教育ある人間たるべき条件の
一つとならなければならない。



「それは、仕事の話にすぎなかった。

　ドイツ人は仕事の虫として鼻で笑った。

　フランスではもっとばかにした。

　野暮か、礼儀知らずとされ、

　上流社会の招待者リストからはずされた。」

～『プロフェッショナルの条件』
（Part5 自己実現への挑戦  ２章’教育ある人間″が社会をつくる）