■テクノロジストのための教育を（１）■～知識労働と肉体労働の両方を行う～

 おはようございます。

小雨が降る高知の朝です。

今日は一日雨、

真夏の暑さは一服、

いくらか過ごし易そうです。

木曜日、今日もよろしくお願いします。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

∬ちょこっと、ピータ．ドラッカー∬

～『明日を支配するもの』から

ドラッカーは、

きわめて多くの知識労働者が

知識労働と肉体労働の

両方を行うとする。

そして、

そのような人たちを

テクノロジストと呼び、

テクノロジストこそ

先進国にとって唯一の

競争力要因であると続ける。

上田さんは、

知識に裏づけられた技能を使いこなす者が

無数に必要とされるようになったが、

それは技能者というよりも

テクノロジストであるとする。

ドラッカーは、

若者の中でも有能な者、

知的な資質に恵まれた者、

聡明な者にこそ、

テクノロジストとしての能力を

持ってほしいという。

「先進国の一員であり続けたいのならば、

　ものづくりから離れるなど

　もってのほかである。」

（『ドラッカー時代を超える言葉』Ⅴ　変化を捉える　4　経済と教育のあるべき姿を探る）