■生涯にわたる経験■～隔離、強制の仕組みではない～

おはようございます。

快晴の川崎の朝、
気持ちの良い休日になりそうです。
都心はトランプ来日騒動で、
交通規制や立入制限など厳しい場所もあります。

お気を付け下さい。

良い休日をお過ごし下さい。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

  

∬ちょこっと、ピータ．ドラッカー∬



ドラッカーは、
学校は、日常生活に基づいた事実を
整理確認させてくれるところ、
というイメージに転換しなければならない、
とした。


そして、学校は”教育”のために隔離され、
強制された仕組みではなく、
”学習”というプロセス全体の中での
きわめて重要な部分となるように、
その再構築を迫られるだろう、
と続ける。




「要するに、

　学習は遊ぶには歳をとりすぎている人たち、

　そして仕事をするにはまだ若すぎる人たちの

　特別なものなどではなく、

　生涯にわたって続けられる経験

　そのものなのです。」


～Ｐ．Ｆ．ドラッカー
「ドラッカーの講義(1943-1989)~マネジメント・経済・未来について話そう~」
（１９７０年代"環境にまつわる政治学・経済学"）