■現実を動かすための知識とは（２）■～教養が危機に瀕している～

 おはようございます。

雲が多い高知、

朝からセミが鳴いて

蒸し暑さをあおっています。

午後からは一雨きそうです、

雨具をお忘れなく。

水曜日、今日も一日よろしくお願いします。

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∬ちょこっと、ピータ．ドラッカー∬

～『ポスト資本主義社会』から

ヘルマン・ヘッセは、

人文主義者が求める世界の行く末を

予告した。

上田さんは、

ドラッカーはヘッセの危惧が

現実になりつつあり、

教養が危機に瀕しているとする。

そして、

知識社会に必要な教育ある者とは、

最先端の専門知識とともに

マネジメント能力を持ち、

かつ宗教、哲学、芸術を理解する者である、

とする。

ドラッカーは、

明日の教育ある者は、

グローバルな世界に生きると同時に、

部族化しつつある世界に生きるとし、

さらに続ける。

「ビジョン、視野、情報において

　世界市民でありながら、

　自らのコミュニティから

　栄養を吸い取るとともに、

　栄養を与える存在となる。」

（『ドラッカー時代を超える言葉』I　成果をあげる）