■さらに必要とされる者■~高度のマネジメント能力~
おはようございます。
段々と空が明るくなってきた川崎の朝です。
昨日は一日雨模様で、
今朝はその湿気が靄となって残ってますが、
日中は回復気温も急上昇しそうです。
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∬ちょこっと、ピーター.ドラッカー∬
ドラッカーは、
もっとも必要とされているのは、
自らの専門分野の情報を
成果に結びつけることのできる者であり、
それを教えることのできる者であるとした。
そしてさらに必要とされる者が、
マネジメントであると続ける。
多様な教授陣を一つの組織に
まとめて、
大学が多様な機能を果たせるように
しなければならない。
教授陣の一人ひとりが、
それぞれの目的を達成し、
自らの仕事に満足できるようにし、
学生のニーズや希望を
満たさなければならない。
「これらのことのためには、
高度のマネジメント能力が必要である。
まさに今日の大学の抱える
マネジメント上の問題ほど、
挑戦に満ち、かつ緊急に
解決を迫られているものはない。」
~『イノベーターの条件』
(Part4 問われる知識と教育 1章 知識の政治学)
段々と空が明るくなってきた川崎の朝です。
昨日は一日雨模様で、
今朝はその湿気が靄となって残ってますが、
日中は回復気温も急上昇しそうです。
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∬ちょこっと、ピーター.ドラッカー∬
ドラッカーは、
もっとも必要とされているのは、
自らの専門分野の情報を
成果に結びつけることのできる者であり、
それを教えることのできる者であるとした。
そしてさらに必要とされる者が、
マネジメントであると続ける。
多様な教授陣を一つの組織に
まとめて、
大学が多様な機能を果たせるように
しなければならない。
教授陣の一人ひとりが、
それぞれの目的を達成し、
自らの仕事に満足できるようにし、
学生のニーズや希望を
満たさなければならない。
「これらのことのためには、
高度のマネジメント能力が必要である。
まさに今日の大学の抱える
マネジメント上の問題ほど、
挑戦に満ち、かつ緊急に
解決を迫られているものはない。」
~『イノベーターの条件』
(Part4 問われる知識と教育 1章 知識の政治学)
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